第十二届国家技能人才培育突出贡献奖单位

安徽科技贸易学校先进事迹材料

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【2015-07-02】   【字号:

安徽科技贸易学校(安徽粮食经济技师学院)是一所集全日制中职、高职、技师教育,以及成人高等教育、职业技能培训与鉴定为一体的职业院校,前身为安徽粮食学校,创建于1958年,隶属于安徽省粮食局。先后被授予蚌埠市“文化教育名片”、安徽省职业教育先进单位、全国商业教育培训先进单位、全国粮食行业技能人才培育突出贡献奖单位、国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校等称号。

一、学校基本情况

学校占地361亩,建筑面积8万平方米,实习实训场所建筑面积1.9万平方米,全日制在校生3546人,成人教育在籍学生2812人。现有省级重点建设专业7个,国家级重点建设专业4个;省级重点建设实训基地4个,中央职业教育实训基地2个。建有粮食工程、数控技术、汽车检修、财经、机械技术、计算机等实训中心,共有各类实习实训室58个,仪器设备总值3190万元。校外实习实训基地86个。

学校现有专任教师178人,其中研究生40人,高级讲师61人,“双师型”教师113人,各职业工种技能鉴定考评员63人,国家级职业技能鉴定高级考评员4人,国家级职业技能大赛裁判员4人,全国粮食行业职业技能鉴定专家委员会专家4人。近年来,该校教师先后荣获安徽省职业院校教坛之星7人,安徽省职业院校专业带头人1人,安徽省模范教师1人,中国粮油学会优秀科技工作者1人,全国粮食院校“明星教师”4人,全国粮食行业技能人才培育突出贡献奖1人,全国商业教育优秀教师1人,中国职业院校教学名师1人,国家技能人才培育突出贡献奖1人。

二、高技能人才培养的措施与成效

坚持以就业为导向,以学生岗位技能培养为主线,以人才质量培养为根本,以培养高素质劳动者和技能型人才为目标,积极探索和实施“校企合作、工学结合”人才培养模式。学校根据各专业特点,确立了粮油储运与检验技术专业的“工学结合一体化”模式、数控技术应用专业的“工学一体,产学结合”模式、会计专业的“课证融合、技能递进提升”模式、计算机应用专业的“能力本位,工学结合”模式等。由该校主持的中国职业技术教育学会科研规划项目——“中职学校校企合作、工学结合人才培养模式研究”课题通过专家鉴定,其成果的推广对于广大中职学校有一定的示范和借鉴作用。

推行“教师师傅合一、学生学徒合一、教室车间合一、实训生产合一、教学科研合一”的“五合一”教学模式,按照职业活动过程和职业教育规律设计教学过程,在职业活动的情境中开展教学活动,以行为为导向,以学生为主体,促进专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,实施“理实一体化”教学,将理论教学和实践教学有机融合,着力培养学生的综合素质、专业技能和职业能力。

积极开展精品课、优秀教研论文、优秀教学课件、信息化教学设计等多种形式的教科研活动,促进教师不断改进教学方法、丰富教学手段,提高教学效果。近年来,该校获省级立项精品课程7门,教师主参编教育部中等职业学校国家规划教材4部、中国商业高职研究会统编教材12部、校本教材20部,在各级各类教学竞赛中获得奖项35个。

积极探索校企合作模式,不断深化校企合作。2011年与中粮集团牵头成立了“国家示范性粮食行业职业教育集团”,2012年加入“安徽现代农业职业教育集团”;与中储粮安徽分公司、芜湖奇瑞汽车有限公司、苏州华硕电脑有限公司等合作企业共同制订专业建设方案、人才培养方案、实训基地共建方案和顶岗实习方案,组织教学和实训,安排落实学生顶岗实习;选派专业带头人和骨干教师参与合作企业的技术改造和项目开发,组织专业教师到企业一线参加生产实践;承接企业生产订单,将生产实习与产品加工有机结合,两年来为蚌埠星源环保科技有限公司加工工件82000余套,实现产值130多万元,既取得了可观的经济效益,又培养了学生的职业素养和实际动手能力;与芜湖奇瑞汽车有限公司、苏州竣凌电子有限公司、芜湖美的集团、南京雨润集团、合肥百大集团、中储粮安徽分公司等10余家企业实行订单培养,冠名办班。

定期开展学生技能竞赛活动,积极组织学生参加各级各类技能竞赛,以赛促教,以赛促学,成绩显著。三年来,该校学生在市级技能竞赛中,荣获22个一等奖,40个二等奖,45个三等奖;在省级技能竞赛中,荣获5个一等奖,4个二等奖,2个三等奖;在全国职业院校技能竞赛中荣获2个一等奖,1个二等奖,1个三等奖,2个优秀奖;学校获优秀院校奖。多年来,该校学生“双证”率一直保持在97%以上,一次就业率保持在98%以上。

三、职业技能培训鉴定的特色与优势

学校是全国首批粮食行业职业技能鉴定培训基地,设有安徽省粮食行业特有工种职业技能鉴定站、蚌埠市公共职业训练基地、蚌埠市通用工种定点鉴定机构,培训鉴定主要职业工种有粮油保管员、粮油质量检验员、粮油竞价交易员、粮食经纪人、计算机系统操作工、计算机网络管理员、数控加工中心操作工、数控车工、数控铣工、钳工、汽车修理工、维修电工、无线电装接工等。

近年来,学校立足行业、面向市场、服务社会,充分利用优质教育资源,大力开展职业技能培训与鉴定工作,承担了全省粮食行业90%以上各类专业技术人员的培训与鉴定任务,在全国率先开展粮油保管员特有工种职业技能培训鉴定和保管员技师研修考评工作,为其他省市开展此项工作提供了有益的借鉴。2009年5月,学校承办了新疆粮油保管员师资培训班,2012年9月承办了安徽省对口帮扶青海粮食人才培训班,2013年4月承办了安徽省对口支援西藏山南地区国有粮食企业财务会计培训班,为边疆少数民族地区粮食行业人才培养做出了贡献。2007、2010和2013年先后承办了三届全省粮食行业职业技能大赛,并承担了参加全国粮食行业职业技能竞赛安徽省代表队的选拨和集训任务,取得了2次全国团体一等奖和1次团体二等奖的优异成绩,为安徽省赢得了荣誉。学校还积极承担蚌埠市农民工技能培训、就业技能培训等民生工程,为服务地方经济建设做出了贡献。三年来,学校年均培训规模在4100人以上,鉴定合格率达86%,其中高级工、技师占30%以上,年均经济效益230万元。

作为全国粮食职业教育教学指导委员会秘书处单位,学校先后组织了全国粮食职业院校校长座谈会、粮食行业人才供需见面会和粮食院校人才培养成果展示等活动,创办《粮食职教园地》内部期刊;组织召开“中粮集团-粮食院校校企合作启动会”,探索校企合作、订单培养新模式;组织有关院校专家开展粮食行业职业教育暨粮食行业特有职业描述信息采集调研,编制中职、高职粮食类专业教学标准;开展全国粮食职业院校财经类专业教师实践锻炼活动,积极推进粮食行业财经类专业人才培养改革创新;组织开展《高职粮食类专业目录》修订工作。这些工作的开展,对提升粮食职业院校教育教学水平和粮食行业高技能人才培养质量起到了积极的推动作用。

学校认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,以建设国家中等职业教育改革发展示范校为契机,以培养高素质技能人才为目标,以提升职业技能和职业素养为核心,打造特色精品专业,不断深化教育教学改革,进一步提高教学质量,努力培养高素质的技术技能人才,更好地为地方经济建设和社会发展服务!

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